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이 사람_ 고창교육지원청 김국재 교육장
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"지역발전 원동력은 교육공동체"
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2015년 11월 13일(금) 15:30 [(주)고창신문] 
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미래를 위한 투자에는 교육만한 게 없다. 옛 교육기관인 ‘향교’가 고창에 3곳이나 위치해 있음만 보더라도, 역사적으로도 고창이 얼마나 교육을 중요시했는지 알 수 있다. 또한 우리지역은 ‘농어촌 소규모 학교 희망 찾기’ 등 정책에 힘입어 면단위의 작은 학교부터 읍의 큰 학교까지 두루 주목을 받고 있다. 오늘날 고창교육은 어디로, 어떻게 나아가고 있을까? 이번호 <고창신문>에서는 고창교육지원청 김국재 교육장을 만나 이야기를 나눠보았다. /편집자 주
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| | ⓒ 하우람 기자 | |
▶ 고창교육지원청에 대해 소개하자면?
= 우리 지역의 학생, 학부모, 교육가족 모두를 위한 기관입니다. 어느 학생 하나 뒤처짐 없이 모두가 행복한 교육 실천을 목표로 노력하고 있습니다. 공부하고 싶은 학생은 공부를, 다른 분야에서 뛰어난 재능을 발휘하는 학생은 자신의 꿈과 끼를 마음껏 발휘할 수 있는 교육 여건을 제공하여 우리 교육 가족 모두가 행복한 교육을 이끌어 나가겠습니다.
또, 고창 교육 가족 대부분이 만족할 수 있는 교육 여건을 조성하기 위해 노력하고 있습니다. 안전하고 선생님을 믿을 수 있는 교육여건 조성을 위해 우리 교육 가족의 소중한 의견을 경청하고 최대한 긍정적인 방향에서 검토하고 반영하고자 합니다. 혹여 교육발전을 위해 제시하고자 하는 의견이 있다면 언제든지 고창교육지원청에 제시해주신다면 감사하겠습니다.
▶ 고창교육지원청에서 중점을 두는 부분은?
= 고창교육지원청은 이름 그대로 교육에 대한 지원을 맡아야 합니다. 교육 구성원들이 우리 아이들의 올바른 성장을 위해 노력하고, 교육지원청은 그러한 여건을 만듭니다. 고창교육지원청은 행복교육, 만족교육, 희망교육을 목표로 할 수 있는 한 최선의 노력을 기울이고 있습니다.
교육이란 그 효과가 하루 이틀 사이에 가시적으로 나타나는 것이 아닙니다. 작지만 우리가 소중히 해야 할 가치들을 하나하나 실천해 감으로써 느끼지 못하는 사이 긍정적인 변화를 가져오는 것이 교육이라고 생각합니다. 고창교육지원청은 기초적인 학력신장 외에도 차별 없는 보편적 교육복지를 실현하는데 초점을 맞추고 모든 구성원이 함께 노력하고 있습니다.
▶ 아침마다 학생들의 교통지도를 나오는 까닭은?
= 교육지원청에 있다 보니 교사로 재직하던 때보다 아이들의 얼굴을 볼 기회가 많지 않습니다. 이유가 있다기보다 단순하게 아이들의 얼굴을 보고 싶었습니다(웃음). 그러다보니 교육지원청에서 가장 가까운 고창초등학교 앞에서 아이들을 보게 됐고, 등교시간에는 교통이 복잡하니 자연스레 교통안내로 이어지게 됐습니다. 아이들뿐만 아니라 학부모님이나 다른 선생님들도 볼 수 있어 참 좋은 일인 것 같습니다. 다만 저로 인해 교육지원청 식구들이나 다른 선생님들이 눈치를 볼까 봐 가끔 걱정입니다(웃음).
▶ 소규모 학교 통폐합에 대한 교육지원청의 입장은?
= 고창은 10년 사이 급박한 통폐합이 이루어졌습니다. 지금도 통폐합은 가끔 논의되는 문제입니다. 저는 학교가 지역의 구심점 역할을 한다고 생각합니다. 면단위에는 적어도 한 개의 학교가 있어야 후에 지역발전의 원동력으로 자리 잡을 수 있습니다. 또, ‘내가 이 지역 학교를 나왔다’는 의식도 필요합니다. 작은 학교라도 통학버스 지원, 어울림학교 지정 등을 통해 꾸준히 관리하며 함께 나아가야 한다는 게 저의 소신입니다. 적어도 지금의 규모는 유지해야 한다고 생각합니다.
▶ 신문을 통해 한 말씀 하신다면?
= 교육에 있어서는 믿음이 중요하다는 말씀을 드리고 싶습니다. 혹여 당장 더디더라도 채근하지 않고 기다려줄 수 있었으면 좋겠습니다. 또, 공부 외에 다른 재능이 있다면 최대한 꽃을 피울 수 있도록 도와줄 수 있었으면 좋겠습니다. 고창을 비롯한 전북은 최고 수준의 공교육 시스템이 마련되어 있습니다. 모두 함께 손을 잡고 아이들과 미래를 위해 노력하기를 소망합니다. 감사합니다.
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하우람 기자  holloh2@hanmail.net
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