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<학교탐방>무장초등학교
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모듬별 체험활동 통한 인성교육 실천
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2002년 07월 04일(목) 17:47 [(주)고창신문] 
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「하고 싶은 일을 즐기며 특기를 가진 개성있는 사람. 예절바른 사람, 창의성 높은 사람」을 학교교육 목표로 미래지향적인 교육을 실천하고 있는 무장초등학교(교장 전영길).
1909년 8월 무창학교로 인가하여 지금까지 그 역사를 이어오고 있는 무장초등학교는 88년 도교육부 지정 체육과 연구학교, 93년 도지정 과학과 시범학교, 99년 교육부 지정 인성교육 자율 시범학교로 지정되는 등 다양한 교육방향을 제시하며 학생들의 역량을 키운다.
충실한 특기적성 교육, 토론문화 형성, 모듬생활의 기회확대, 다양한 독서행사 등 학생들이 건강하고 즐겁게 배울 수 있는 학습 방법으로 학생들을 교육하는 무장초는 지역적 특성을 최대한 활용, 학생들이 직접적인 체험과 경험을 통해 스스로 생각하고 느끼도록 한다.
매년 6월 25일 6.25전쟁의 비극과 당시 어려운 상황을 간접적으로나마 체험할 수 있는 프로그램을 계획, 도보로 문화유적지를 찾고 꽁보리밥을 먹도록 함으로써 학생들이 동족상잔의 아픔과 함께 평화통일의 중요성을 인식하도록 하고 있다.
6.25 기근체험, 테마식 현장학습, 극기훈련 등 모듬별 체험활동을 통한 인성교육과 전통문화 계승 교육 강화를 특색사업으로 추진하는 무장초는 제7차교육과정의 정신과 취지를 지역적 특색과 잘 조화시켜 강인한 기초체력과 올바른 인성은 물론 지구력을 배양시킨다.
또 노력중점사업으론 미래사회의 인재로서 갖추어야 될 자질인 올바른 인성과 자기주도적 학습능력, 특기·적성, 창의성, 심미력을 갖도록 하기 위한 다양한 교육을 실시하고 있다.
"학생들이 독서와 사색으로 정서적 안정과 풍요로움을 갖고 토론학습을 통해 자기표현능력과 창의성을 갖추었으면 한다"는 전영길 교장은 "학습능력도 중요하지만 그에 못지 않게 중요한 것이 자신과 타인을 생각하는 올바른 인성"이라며 "건강한 몸으로 즐겁게 배워서 베풀며 사는 지, 덕, 체를 지닌 학생들을 육성하고자 노력하고 있다"고 말했다.
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고창신문 기자  .
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